過去我在企業帶過二十多場、將近四百人次的「team building課程」，對象都是已有工作經驗的在職人士或主管。這次是我第一次對大學生帶這個主題，同時把我設計的「品人卡」測驗放進課程裡。希望透過卡片搜尋和小組討論，除了讓學生認識自己，更能藉此了解並欣賞身邊不同特質的人。
這群南台科技大學餐旅管理系的同學們，有69%是具有親善大使特質的藍色人，其中有不少同學從事餐旅服務業，認為自己的特質剛好也符合這個行業的人才需求喔！
這天上完課，晚上十點多，我人還在奔馳的火車上，讀著同學們寫的上課心得，知道有幾位年輕人被啟發了，我覺得自己完成一項有意義的任務。謝謝南台科技大學的同學們，讓我有信心繼續將品人卡課程推廣到校園。
上課心得1
超棒的，很好玩！品人卡讓我了解到自己的特質。有趣的是，分組討論居然整組都是藍色的人，可見我們都是親善大使呢！就連全班的特質統計也是藍色的居多，超合我們念的科系特質，需要服務他人，就要先親善、了解對方。這讓我想到高中時的測驗，我也是服務型的人呢！
上課心得2
很感謝許博士接受了老師的邀請來上課，讓我認識了自己的性格，我是重視人際溝通、好相處、善良的藍色，而綠色部分的特質是我缺少的，多加練習相信我也能擁有綠色的特質。
上課心得3
覺得今天的課非常有趣，不但可以了解自己，也可以了解組員的特質。經過活動單的填寫與組員討論的過程，能夠更了解組員的個性、想法，也能知道當我們聚在一起時，會發生什麼趣事和面臨哪些挑戰。
上課心得4
品人卡讓我更了解自己的特質，也了解自己在團隊的定位。我覺得與人相處要包容他人的性格，適得其所讓人發揮所長。原來自己分數比較少的特質不是沒有，而且可以靠後天努力加強。
上課心得5
透過這堂課，可以更了解自己的人格特質，也可經由與同學討論的過程了解彼此，是很有趣的一堂課。透過團體討論，發現原來我們組員是各種性格都有的全方位人才，因為每個人的特質和想法不同，所以還是需要溝通。
上課心得6
透過品人卡，我發現我是一個適應力強、心思敏銳又熱心的人，我覺得自己很幸運擁有這些特質，在工作的時候可以發揮這些特質，讓工作做得更輕鬆。
上課心得7
我們的組員個性相符、想法一致，大家和平相處，可以一起度過難關，但是可能在遇到新事物的時候難以突破，無法激出新的火花，而且缺乏領導者特質的人，所以遇到需要決斷的事情時會顯得優柔寡斷。
上課心得8
我是愛好自由、適應力強、心胸寬大的橘色人，但是我不擅長處理細節、不能夠完成複雜的任務。藉由這樣的課程，讓我更進一步的認識自己，對於以後，我可以在工作的時候好好發揮我的特質。
上課心得9
覺得今天上課很有趣，可以有不同感受，好像玩遊戲的感覺，大家都熱絡了起來。我們的組員對任何事情都有熱忱，而且有想像力，但是我們會面臨因為愛好和平的人太多，不擅表達意見而無法讓團隊成長。
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